28. August 2023

Jun 19, 2023

Zu Beginn des Schuljahres ist es für alle – Menschen und Alligatoren gleichermaßen – an der Zeit, auf den Campus zurückzukehren, ihre neuen Outfits zu präsentieren und das Schuljahr mit dem richtigen Fuß zu beginnen. Nachdem Alli Gator, das Maskottchen von SF State, 92 Jahre lang denselben Look getragen hatte, entschied es, dass es an der Zeit sei, seinen Look neu zu erfinden.

„Was diesen Sommer passierte, war, dass Alli zu einer Spa-Behandlung und einem Retreat ging, Sport machte, seine Ernährung umstellte, sich mit einem Zahnarzt traf und was Sie heute in der Neugestaltung sehen werden, ist eine Menge Selbstpflege“, sagte Miguel Ángel Hernández, stellvertretender Vizepräsident für Studentenleben und Dekan der Studenten bei der Enthüllungsveranstaltung des Alli-Campus am Mittwoch, 23. August. Er erinnerte die SF State Community daran, Allis Beispiel zu folgen und der Selbstfürsorge Vorrang einzuräumen.

Alli versammelte einige ihrer engsten Freunde – darunter Hernández, Präsidentin Lynn Mahoney und den stellvertretenden Studiendekan Chris Trudell – im Malcom X Plaza, um ihren neuen Look und die erste Unterrichtswoche zu feiern. Die gesamte Universitätsgemeinschaft war eingeladen und Alli sorgte dafür, dass es eine echte Party mit Musik, kostenlosen Geschenken, Essen und der Möglichkeit war, ein Selfie mit dem Gator zu machen. Auch viele Studentenclubs und -organisationen meldeten sich im Quad, um das Herbstsemester 2023 einzuläuten.

Als Leichtathletik-Maskottchen eingeführt, kam Alli 1931 auf den Campus und wurde zu einem beliebten Bestandteil bei Veranstaltungen auf dem Campus. Zu den vorgeschlagenen Alternativen für das Schulmaskottchen gehörten die goldenen Panther, Eulen und Robben, aber keine davon blieb hängen. Stattdessen stimmten die Studierenden für die „Golden Gaters“. (Ja, wie die Golden Gate Bridge. Die Schreibweise änderte sich fast sofort in „Gators“.)

Auch wenn Alli aufgestrahlt hat, sind sie im Kern immer noch die gleichen Gator. Wenn Sie sie das nächste Mal auf dem Campus oder bei einer Veranstaltung sehen, sagen Sie Hallo und machen Sie ihnen ein Kompliment für ihre neue lila Maniküre. Wer weiß, vielleicht verraten sie sogar ein paar Stilgeheimnisse.

„Wir feiern Identität und alle ihre Erscheinungsformen. Und wenn Sie einen Blick auf unsere Studentenclubs und -organisationen werfen, werden Sie sehen, wie sie ihre Identität und alle ihre Erscheinungsformen feiern“, sagte Allis bester Präsident Mahoney. „Aber es gibt eines, EINES, das jeder hier teilt. … Heute nehmen wir uns einen Moment Zeit, um die Identität zu feiern, die wir teilen. Wir sind Gators.“

Nehmen wir an, Sie sind Student und möchten an Forschungs- oder praktischen Aktivitäten teilnehmen, die Ihr Haupt- oder Nebenfach ergänzen. Sie werden sich wahrscheinlich fragen: „Wie fange ich an?“ Zum Glück hat SF State die Antwort: Beginnen Sie mit SF State Create.

SF State Create ist ein neues Zentrum, das sich auf die Schaffung, Förderung und Verbindung von Studenten mit Forschung, Wissenschaft und kreativen Aktivitäten (RSCA) konzentriert, ein umfassender Begriff für praktische recherchierende, experimentelle und kreative Arbeit in allen akademischen Disziplinen. SF State Create wurde vom Büro für Forschung und geförderte Programme der Universität ins Leben gerufen und bietet derzeit Dienste aus der Ferne an, hat aber Pläne für einen physischen Raum in der Zukunft.

„San Francisco State konzentriert sich darauf, den Schwerpunkt verstärkt auf Erlebnispädagogik zu legen, und SF State Create hilft dabei“, sagte Gretchen Le Buhn, Professorin für Biologie am SF State, eine Co-Direktorin von SF State Create. „Diese persönlichen Kontakte zu knüpfen, persönliche Beziehungen zur Fakultät zu pflegen und durch die gemeinsame Teilnahme an Stipendien eine Gemeinschaft aufzubauen, sind allesamt entscheidend für den Erfolg der Studierenden, insbesondere für unsere unterrepräsentierten Studierenden.“

Mit SF State Create haben Studierende besseren Zugang zu RSCA-Informationen, -Möglichkeiten und -Diensten wie:

„RSCA-Möglichkeiten öffnen Türen für Studenten auf eine Weise, die im Vergleich zu ihrem üblichen Alltag einzigartig ist“, sagte Kate Hamel, Professorin für Kinesiologie an der SF State, eine Co-Direktorin von SF State Create. „Sie ermöglichen den Kompetenzaufbau für die Personalentwicklung. Einiges davon passiert im Klassenzimmer. Dies ist eine weitere Gelegenheit, dies außerhalb des Klassenzimmers zu tun.“

Da das Wort „Forschung“ häufig mit MINT-Bereichen in Verbindung gebracht wird, möchten die Co-Direktoren von SF State Create eine wichtige Botschaft hervorheben: Der Hub und die Universität tragen dazu bei, RSCA-Möglichkeiten für alle Studenten zu erleichtern.

„Es gibt für jeden Studenten, unabhängig von seinem Fachgebiet, so viele Möglichkeiten, sich an der Forschung zu beteiligen, Forschungsmethoden zu erlernen und seine Arbeit zu teilen, aber er weiß oft nicht, was verfügbar ist oder wie er es finden kann“, sagte SF State Erstellen Sie Co-Direktor Joshua Singer, einen außerordentlichen Professor an der School of Design. „Die Bereitstellung eines zentralen Ortes, an dem Schüler besseren Zugang zu Möglichkeiten, Ressourcen und Anleitung haben, ist entscheidend, um alle Schüler an diesen transformativen Erfahrungen zu beteiligen.“

Nathan Burns, der im vergangenen Frühjahr seinen Abschluss an der SF State machte, ist das perfekte Beispiel dafür, warum die Universität sicherstellen möchte, dass alle Studenten Zugang zu RSCA-Möglichkeiten haben. Während ihres letzten Semesters präsentierte Burns ihr Original-Zine beim CHSS Undergraduate Research & Creative Works Showcase. Das Zine mit dem Titel „SURV(IO)LANCE“ bezieht akademische Forschung und Burns‘ persönliche Erfahrung als queere, transsexuelle und behinderte Person ein, um über Überwachung zu diskutieren.

„Forschung war ein so wichtiger Bestandteil meiner SF State-Erfahrung“, sagte Burns, der einen Abschluss in Soziologie und ein Nebenfach in LGBTQ-Studien erworben hat. „Für den CHSS-Showcase konnte ich ein paar Exemplare des Zines ausdrucken, um es mit den Anwesenden zu teilen. Es war so aufregend, nicht nur meine Forschung mit anderen Campus-Mitgliedern teilen zu können, sondern auch zu sehen, wie viel unglaubliche Arbeit auf dem Campus geleistet wird, von der ich sonst vielleicht nie gehört hätte.“

Die aus der Bay Area stammende SF State Associate Professorin für Bauingenieurwesen, Jenna Wong, weiß aus eigener Erfahrung, wie wichtig Nachhaltigkeit und Bauingenieurwesen sind. Sie war beim Erdbeben in Loma Prieta im Jahr 1989 dabei und erinnert sich, dass sie danach fasziniert davon war, wie die Gebäude in der Innenstadt so gestaltet waren, dass sie der gewaltigen Kraft der Natur standhalten.

In diesem Jahr ernannte die National Science Foundation (NSF) Wong zum Empfänger eines Early CAREER-Stipendiums, um die Widerstandsfähigkeit grüner Infrastruktur zu untersuchen. Ihr Vorschlag konzentriert sich auf die Praxis, die Natur, wie eine vertikale Begrünung und eine Gründachstruktur, in die Gestaltung eines Gebäudes einzubeziehen. Wongs fünfjähriges Stipendium in Höhe von 510.000 US-Dollar wird dazu beitragen, Richtlinien für grüne Infrastruktur zu entwickeln und Studenten des SF State mit Fähigkeiten für eine umweltbewusste Belegschaft auszustatten.

„Dies wird Studenten, die nächste Generation von Ingenieuren, vorbereiten, indem ihnen beigebracht wird, was nachhaltige strukturelle Widerstandsfähigkeit ist“, sagte Wong und fügte hinzu, dass der Klimawandel eine Realität sei, mit der sich Ingenieure auseinandersetzen müssen.

Während die Kalifornier mit Nachhaltigkeit vertraut sind, konzentrieren sich Ingenieure auf einen parallelen Weg namens strukturelle Resilienz. Auf diese Weise entwerfen sie Strukturen, die Naturgefahren standhalten und ihren Gemeinden nach einem Ereignis weiterhin dienen. Ingenieure planen für den schlimmsten Fall – unter Berücksichtigung von Faktoren wie dem maximalen Gewicht, das eine Struktur tolerieren kann –, aber das ist schwierig, wenn die Belastungen für Gegenstände wie Pflanzen und Bäume unterschiedlich sind. Trotz ihrer vielen Vorteile sind grüne Infrastrukturen dynamische Lebensumgebungen, die unvorhersehbar sein können.

„Wenn wir den Klimawandel und Umwelteinflüsse berücksichtigen, wird sich dieses dynamische Gewicht im Laufe der Zeit ändern“, sagte Wong. „Es gibt auch Bedingungen, unter denen wir [das Gewicht] überschreiten können, wenn wir nicht ordnungsgemäß gewartet werden. Wir haben zum Beispiel windbedingte Stürme mit starkem Regen und Pfützenbildung auf Dachflächen.“

Wong ist besorgt über das Fehlen von Richtlinien für nachhaltige Strukturen. Ihr Team wird mithilfe von Computermodellen abschätzen, wie sich grüne Infrastrukturen auf die Eigenschaften eines Bauwerks und die Reaktion auf Erdbeben auswirken. Diese Informationen werden Leitlinien für diese nachhaltigen Strukturen liefern und Wongs Gruppe dabei helfen, eine Strategie für eine grüne Infrastruktur zu entwickeln, die die Reaktion auf Erdbeben verbessert.

Wongs Projekt erweitert die Bildungsdiskussionen über neue und nachhaltigere Materialien. Dies sei wichtig, erklärt sie, da sich der Ingenieurunterricht traditionell auf Materialien wie Beton und Holz konzentriert, obwohl die Schüler in Wirklichkeit auf nachhaltige Materialien wie Timbercrete (Holzabfälle + Beton) und Hempcrete (Hanf + Beton) stoßen.

Neben der Entwicklung neuer Lehrpläne wird Wong in Zusammenarbeit mit verschiedenen Fachleuten aus Industrie und Wissenschaft YouTube-Lehrvideos zu diesen Themen erstellen. Die Videos behandeln grüne Infrastruktur, Nachhaltigkeit und mögliche Karrierewege.

„Heutzutage erfahren Kinder [Bildung] über YouTube-Kanäle und andere Plattformen“, erklärte sie. „Ich hoffe, es auf ein höheres Niveau zu bringen. Nicht nur für Oberstufenschüler, sondern auch für unsere College-Studenten und sogar für die breitere Gemeinschaft, damit sie eine unterhaltsame und dennoch informative Erfahrung machen können, die sie mit vielen verschiedenen Themen vertraut macht.“

Wongs jüngste Auszeichnung unterstützt ihre laufenden Mentoring-Bemühungen an der gesamten School of Engineering. In den letzten Jahren leitete sie das von NSF Hispanic-Serving Intuitions finanzierte Engineering Success Center, das Studenten akademische, beratende und berufliche Entwicklungsunterstützung bietet.

„Ich möchte meine Schüler motivieren, insbesondere im Wissen, dass sie möglicherweise nicht unbedingt das gleiche Unterstützungssystem haben wie andere“, sagte Wong. „Ich möchte im Klassenzimmer Wege finden, diese Gemeinschaft aufzubauen und leicht zugängliche Ressourcen zu schaffen, damit sie ihre inhärente Widerstandsfähigkeit hervorheben können.“

Wussten Sie, dass Mitarbeiter und Lehrkräfte in der Apotheke des Student Health Services (SHS) rezeptfreie Produkte zu einem angemessenen Preis erwerben können? Besuchen Sie die Online-Liste der aktuellen OTC-Produkte und Preise von SHS. Preis- und Produktänderungen vorbehalten. Sofern verfügbar, werden generische gleichwertige Produkte verwendet. Die Gebühren werden dem Konto Ihres Stipendiaten belastet und die Zahlung kann online oder im Büro des Stipendiaten erfolgen.

Der Universitätskalender ist ein großartiger Ort, um Informationen über eine Vielzahl von Aktivitäten auf dem Campus zu finden und auszutauschen. Dort finden Sie Informationen zu Veranstaltungen der Studierendenorganisation, Gastvorträgen, Kunst- und Kulturproduktionen, Sportprogrammen und mehr! Wenn Sie eine Veranstaltung haben, die Sie teilen möchten, vergessen Sie nicht, diese einzureichen. Fragen? Kontaktieren Sie [email protected].

Der Nominierungszeitraum für die Nominierung eines Vertreters im University Tenure and Promotion Committee (UTPC) für die Sonderwahlen zum Akademischen Senat im Herbst 2023 ist jetzt eröffnet.

Es werden Nominierungen für Tenure-/Tenure-Track-Kandidaten für drei offene Plätze angenommen. Die Nominierten müssen vom Lam Family College of Business, dem College of Ethnic Studies, dem Graduate College of Education, dem College of Liberal & Creative Arts oder der Bibliothek stammen. Keine Person sollte gleichzeitig in Beförderungs- und Tenure-Ausschüssen auf zwei verschiedenen Ebenen (Abteilung, Hochschule und Campus) mitwirken oder als Senator fungieren. Die Laufzeit beträgt zwei Jahre.

Wenn Sie für sich selbst oder eine andere Person eine Nominierung einreichen möchten, bewerben Sie sich bitte bis Freitag, 8. September, 17:00 Uhr, um die Aufnahme in den Stimmzettel sicherzustellen. Um mehr über die offene Stelle und den Nominierungsprozess zu erfahren, lesen Sie bitte die UTPC-Wahlnominierungen und die Informationen des University Tenure and Promotion Committee. Bei Fragen können Sie sich an das Büro des Akademischen Senats unter [email protected] richten.

Der Akademische Senat trifft sich am Dienstag, 29. August, von 14 bis 17 Uhr persönlich im Seven Hills Conference Center und virtuell über Zoom zu seiner ersten Sitzung des akademischen Jahres. Besucher, die teilnehmen möchten, sollten sich für einen Zoom-Link an das Senatsbüro unter [email protected] wenden. Auf der Tagesordnung stehen:

Die vollständige Tagesordnung, Sitzungsunterlagen und Protokolle finden Sie auf der Website des Senats.

Besuchen Sie das Quad vor dem Cesar Chavez Student Center am Mittwoch, 6. September, und Donnerstag, 7. September, von 11 bis 14 Uhr, um den International Education Exchange Council (IEEC) auf der Study Abroad Fair zu sehen.

Die Tische auf der Messe stellen verschiedene Länder dar, in die SF State-Studenten über die SF State Exchange- und California State University International-Programme reisen können. Internationale Studierende und Absolventen eines Auslandsstudiums schmücken jeden Tisch und stehen für Gespräche über ihr Land zur Verfügung.

Bitte ermutigen Sie auch Ihre Studierenden zur Teilnahme. Wenn Ihre Studierenden nicht auf dem Campus sind, bitten Sie sie, uns auf Instagram @sfstateabroad zu folgen. Sie können aktuellen Studierenden im Ausland direkt Fragen stellen, wenn sie dienstags das SF State Study Abroad-Konto übernehmen. Wenn Sie Studierende haben, die an einem Auslandsstudium im Frühjahr 2024 interessiert sind, ermutigen Sie sie bitte, sich bis zum 17. September zu bewerben.

Der SF State Research, Scholarship and Creative Activities Fund unterstützt die Schaffung neuer oder laufender Forschungsprojekte und wissenschaftlicher Aktivitäten (einschließlich kreativer Arbeiten und gemeinschaftsbezogener Aktivitäten), die die Bewerbung für extern finanzierte Möglichkeiten fördern und/oder dem Hauptforscher externe Anerkennung verschaffen die Universität. Es stehen zwei separate Fördermöglichkeiten zur Verfügung:

Konsultieren Sie das Entscheidungsbaumdokument auf der Online-Einreichungsplattform, um festzustellen, welche Finanzierungsmöglichkeit (DRC Grant oder ORSP Small Grant) am besten zu den vorgeschlagenen Aktivitäten passt. Hinweis: Eine Bewerbung kann nur für eine Stelle eingereicht werden. Zuschüsse können maximal bis zu 14.000 US-Dollar für den Vorschlag eines Einzelforschers und bis zu maximal 21.000 US-Dollar für einen Gemeinschaftsvorschlag von zwei oder mehr Fakultäten betragen. Alle Lehrkräfte müssen Angestellte des SF State sein.

Bewerben Sie sich online bis Dienstag, 10. Oktober, 9 Uhr. Die Preisträger werden voraussichtlich im Dezember bekannt gegeben, voraussichtlich im Januar 2024. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an den Grant Development Specialist Thien Lam.

Willkommen im Herbstsemester 2023! Die Campus Safety Week von SF State wird im Handumdrehen da sein und bietet Möglichkeiten zur Sicherheitserziehung und -schulung. In diesem Jahr findet die Campus-Sicherheitswoche von Montag, 16. Oktober, bis Freitag, 20. Oktober, statt. Ein Tischtag ist für Mittwoch, 18. Oktober, geplant. Diese Veranstaltung wird von der Abteilung für Umwelt, Gesundheit und Sicherheit von Unternehmen ermöglicht Risikomanagement, das Amt für Rettungsdienste und die Universitätspolizei. Sie freuen sich darauf, Sie dort zu sehen.

Am Samstag, den 21. Oktober, findet von 9 bis 12 Uhr ein Discover SF State Open House statt. Diese universitätsweite Veranstaltung zielt darauf ab, High-School- und Community-College-Studenten zu ermutigen, sich für die Zulassung zum SF State im Herbst 2024 zu bewerben, und soll der Campus-Gemeinschaft einen ersten Einblick in alles geben, was die Universität den Studenten und ihren Angehörigen bietet!

Die Möglichkeiten für Botschafter werden in Kürze bekannt gegeben. Bitte denken Sie darüber nach, als Universitätsbotschafter zu fungieren und Kollegen dabei zu unterstützen, dies zu einem großartigen Erlebnis für unsere Gäste und zu einem großen Erfolg für SF State zu machen!

Assistenzprofessor für Kinder- und JugendentwicklungMolly McManus und Kollegen erhielten ein Forschungsstipendium der Spencer Foundation, um frühpädagogische Lehrkräfte in Texas und Kalifornien zu untersuchen und dabei zu unterstützen, vom Wissen lateinamerikanischer Einwanderereltern über zweisprachige und bikulturelle Entwicklung zu lernen und es in ihre alltägliche Unterrichtspraxis zu integrieren. Die Lehrerausbildung deckt nicht systematisch kritische Perspektiven des Elternengagements und marginalisierter Gemeinschaften ab. Dies führt dazu, dass die negativen Vorurteile vieler Lehrer gegenüber Minderheitenfamilien in die Unterrichtspraxis einfließen. Dies schließt auch Eltern lateinamerikanischer Einwanderer davon aus, Lehrpläne und Pädagogik auf die gleiche Weise zu informieren, wie es weiße Eltern aus der Mittelschicht tun. Die unangefochtene Voreingenommenheit der Lehrer und fehlende Stimmen der Eltern führen dazu, dass Kinder aus Einwandererfamilien subtraktive Bildungserfahrungen machen, die ihre schulischen Leistungen schmälern. Diese Studie zielt darauf ab, diese Ergebnisse umzukehren, indem sie die Stimmen lateinamerikanischer Einwanderereltern als Anreiz in den Mittelpunkt stellt, Lehrer in einen Dialog einzubeziehen, der darauf abzielt, den Samen der Gewissenhaftigkeit in ihre Einstellungen und Praktiken zu säen, um letztendlich gerechtere und kulturell nachhaltigere Lernmöglichkeiten zu entwickeln.

Anoshua Chaudhuri, Professor für Wirtschaftswissenschaften und Direktor des Centre for Equity and Excellence in Teaching and Learning, präsentierte zwei Vorträge auf der Konferenz „Sustainable and Inclusive Urban Development in the Global South: International Experiences and Future Strategies“ vom 11. bis 12. August in Neu-Delhi, Indien .

Ihr erster Artikel befasst sich mit den Auswirkungen von COVID-19 und der Erholung kleiner Unternehmen in San Francisco und wurde zusammen mit der Präsidentin der San Francisco Small Business Commission, Cynthia Huie, und einer Doktorandin der Wirtschaftswissenschaften verfasstTannaz Haghi . Der zweite Artikel ist Teil eines Gemeinschaftsprojekts zu veränderten Ehemustern, Altersunterschieden zwischen Ehepartnern und Machtdynamiken innerhalb der Familie in Indien.

Sota Watanabe , ein ehemaliger International Business-Student des College of Professional & Global Education (CPaGE), wurde von Newsweek Japan zu einem von „100 Japanern, die die Welt respektiert“ gewählt. Im Jahr 2022 wurde er in die Forbes-Liste „30 Under 30 Asia“ aufgenommen.

Er erwarb ein Zertifikat im International Business-Programm von CPaGE und entwickelte das Wissen und die Fähigkeiten, um ein globaler Marktführer zu werden. Nach SF State kehrte er nach Japan zurück und gründete Stake Technologies, das erste Unternehmen in Japan, das die von der UC Berkeley gesponserte Blockchain-Beschleunigung einführte. Er erhielt vier beispiellose Finanzierungsrunden von der Web3 Foundation, die er für weitere Innovationen in seinem Unternehmen nutzt.

„Ich hatte die Gelegenheit, Technologieunternehmen im Silicon Valley zu besuchen … und diese Erfahrung in San Francisco hat meiner Karriere, meinem großen Wissen und meiner menschlichen Verbindung einen Schub gegeben“, sagte Watanabe. „Ich habe mein eigenes Unternehmen gegründet; Ich leite meine eigene Firma.“

Watanbe nahm als Alumni-Diskussionsteilnehmer an der Veranstaltung International Student Journey 2021 teil, die vom Centre of Global Engagement veranstaltet wurde.

Africana-ProfessorDorothy Tsuruta gehörte zu einer ausgewählten Gruppe von Frauen, die von der emeritierten Sprecherin Nancy Pelosi eine Einladung nur auf Einladung zur Teilnahme an der „Gleichstellungsrundtischdiskussion mit der emeritierten Sprecherin Pelosi“ erhielten. Die Veranstaltung fand am Samstag, den 19. August, im MNC Inspiring Success, Hauptverwaltungsgebäude, 362 Capp Street, San Francisco, statt. Die begeisterte Veranstaltung begann mit einem köstlichen Brunch. Die angenehme Teilnehmerzahl und der Ort trugen dazu bei, dass sich die Frauen auf unterhaltsame Weise treffen und einander begrüßen konnten.

Außerordentlicher Professor für BeratungElif Balinerhielt auf der NCDA Global Conference in Chicago einen Presidential Recognition Award der National Career Development Association (NCDA) für ihre Führungsqualitäten, ihr Engagement und ihre wissenschaftliche Arbeit in Ausschüssen in den letzten 10 Jahren.

Balın präsentierte drei Doktoranden im Bereich Beratung –Jacqueline Aviña Espinoza, Iveth Lopez ObesoUndGuadalupe L. Jimenez Martinez – auf der NCDA-Konferenz. Für diese Präsentation nutzte Balın ihre jüngste Zertifizierung im Bereich Digital Wellness und arbeitete mit ihren Studenten zusammen, um der NCDA-Community das Digital Wellness-Framework vorzustellen. In ihrem Vortrag untersuchten Balın und ihre Studierenden die zunehmenden Auswirkungen von Remote-/Hybridarbeit und Technologie auf die psychische Gesundheit und die Karriereentwicklung anhand von Beispielen aus Beratungsausbildungen und Arbeitsumgebungen.

Balın präsentierte auch ihre beiden anderen Teams. Zusammen mit Mary Edwin, Yangyang Liu und Zori Paul stellte sie ihr kürzlich gemeinsam herausgegebenes Buch „Moments of Excellence in Career Counseling“ vor, das die Videoreihe zur Beratungsschulung begleitet (für die sie mit ehemaligen und aktuellen Doktoranden der Abteilung für Beratung zusammengearbeitet hat). ). Zusammen mit Pankaj Desai und Mona Ali Zaib präsentierte Balın ihre Forschung zu globalen Perspektiven in Karrieredienstleistungen beim NCDA International Student Services Committee.

Assistenzprofessor für öffentliche GesundheitSupriya Misraund Kollegen veröffentlichten in Social Science & Medicine – Mental Health einen neuen Open-Access-Artikel über Kolonialismus als grundlegende Ursache für die Gesundheit von Einwanderern, der sich auf die Teilung Indiens aus der Perspektive historischer Traumata konzentriert und die generationsübergreifenden Auswirkungen auf die südasiatische Diaspora konzeptualisiert.

Aritree Samantha , außerordentliche Professorin für Umweltstudien, und Co-Autorin Shilpa Viswanath, Assistenzprofessorin in der Abteilung für öffentliches Management am John Jay College of Criminal Justice, gewann den Riccucci-O'Leary Award für den besten Artikel über Diversität von der Public Management Research Association für ihren Artikel „Gender Ramifications of a Weberian Bureaucracy: A Feminist Appraisal of the United States Department of Agriculture“, veröffentlicht in Perspectives on Public Management and Governance. Ihre Auszeichnung wurde am 30. Juni auf der Public Management Research Conference an der Universität Utrecht verliehen.

Im Rahmen ihres Sommerpraktikums zur beruflichen Weiterentwicklung im letzten Jahr unterstützten Studierende des Master of Public Health (MPH) das South of Market Community Action Network (SOMCAN) bei der Durchführung einer gemeinschaftlichen Bedarfsanalyse zur Luftqualität und den Auswirkungen auf den Verkehr im Viertel South of Market. Die Absolventen des MPH 2023 warenRobyn Cross,Bonnie Dundee,Maia Feinman-Welcher,Angelina Gutierrez, Daisy Hernandez,Jacquelynn Hoang,Kohinoor Joshi,Georgjean Morado,Cynthia Rohrer,Angellynn DaUndEdel Vaovasa.

Betreut durch einen Dozenten für öffentliche GesundheitRuby N. Turalba und SOMCAN-Mitarbeiter führten die Studenten eine Schulung zur gemeinschaftsbasierten partizipativen Aktionsforschung (CBPAR) für Bewohner durch, entwickelten eine umfassende Literaturrecherche, unterstützt durch spanische Übersetzungen, sammelten Daten auf der Jessie Alley Street Fair und von Ältesten, die dem Pilipino Senior Resource Center angeschlossen sind sowie die Einleitung einer vorläufigen Datenanalyse. Die Ergebnisse der Bewertung waren von entscheidender Bedeutung für die Gemeinschaftsorganisation und die politischen Strategien von SOMCAN. Sie wurden dem Vorstand der San Francisco Municipal Transportation Agency vorgestellt (39:44 – 1:16:50 im Video) und gipfelten in der kürzlichen Ausweisung dauerhafter Slow Streets in der Nachbarschaft. Lesen Sie den Abschlussbericht.

Professor für Erholung, Parks, Tourismus und ganzheitliche GesundheitErik Peper wurde für die Premus, WDPI & Myopain International Scientific Conference interviewt, die vom 20. bis 26. September in Bengaluru, Indien, stattfand. Sehen Sie sich „Balancing Tech and Health: Insights from Dr. Erik Peper“ auf YouTube oder LinkedIn an oder hören Sie auf Apple Podcasts oder Spotify.

Ein neuer Dokumentarfilm über die säuregetränkte Musikszene San Franciscos der 1960er Jahre zeigt von restauriertes FilmmaterialAlex Cherian, Spezialist für Bibliotheksdienste und Fernseharchivar aus der Bay Area.

„San Francisco Sounds“, das jetzt auf MGM+ gestreamt wird, enthält restaurierte Schwarzweißaufnahmen einer Probe von Big Brother und der Holding Company unter der Leitung der verstorbenen Janis Joplin.

„In dem Moment, als [Big Brother and the Holding Company] Peter Albin in unserem Interview die Geschichte von Janis‘ erster Probe erzählte, wussten wir, dass wir daraus eine Szene machen mussten. SFSU hatte kürzlich diese unglaubliche 2K-Übertragung des Firehouse-Filmmaterials durchgeführt und 80 Sekunden mehr gefunden, als jemals zuvor zu sehen waren. Wir waren also begeistert, damit die Geschichte zum Leben zu erwecken!“ sagten die Regisseure Alison Elwood und Anoosh Tertzakian in einer Rolling-Stone-Geschichte am 20. August.

Am 17. August hob das EdTech-Magazin den Professor für Lehrtechnologien hervorBrian Beattys„HyFlex“-Kursmodell, das den Studierenden die Möglichkeit gibt, persönlich, live per Videokonferenz oder durch späteres Ansehen einer Aufzeichnung am Unterricht teilzunehmen.

„Studenten fordern Flexibilität. Sie möchten in der Lage sein, ihre Zeitpläne zu verwalten“, sagte Beatty. „Sie wollen im Unterricht sein, wenn sie da sein können, und wenn nicht, wollen sie es online machen und trotzdem Qualität haben.“

SF State bietet jedes Semester etwa 40 bis 50 Unterrichtsabschnitte als offizielle HyFlex-Kurse an und hat die Technologie in 40 Klassenzimmern modernisiert, um das HyFlex-Lernen zu unterstützen.